Како се Монтессори упоређује са Валдорфским школама?

Монтессори и Валдорф школе су две популарне врсте школа за децу предшколског и основношколског узраста. Али многи људи нису сигурни у чему су разлике између две школе.

• Монтессори школа прати учења Др Мариа Монтессори (1870-1952), лекар и антрополог. Први Цаса деи Бамбини, „кућа деце“, а не школа, отворена је 1907. године у Риму у Италији.
• Валдорфска школа следи филозофију Рудолф Стеинер (1861-1925). Прва Валдорфска школа основана је у Штутгарту у Немачкој 1919. Било је намењено радницима у фирми Валдорф Асториа Цигаретте након што је директор компаније то затражио.

Монтессори Сцхоолс верујем у праћење детета. На овај начин дете бира оно што жели да научи, а наставник води учење. Овај приступ је практичан и усмерен на студенте.

Валдорф користи приступ који је усмерен на наставника у учионици. Академске предмете деца не уводе све до старости која је обично каснија од оне коју имају ученици у Монтессори школама. Традиционални академски предмети - математика, читање и писање - сматрају се не најпријатнијим искуствима учења за децу и такви су одложени до седме године или више. Уместо тога, студенте се охрабрује да своје дане испуне маштовитим активностима, попут играња шминке, уметности и музике.

Монтессори нема постављену духовност по себи. Врло је флексибилан и прилагодљив индивидуалним потребама и уверењима.

Валдорф је укорењен у антропозофији. Ова филозофија верује да, да би разумели функционисање свемира, људи прво морају да разумеју човечанство.

Монтессори и Валдорф препознају и поштују дјететову потребу за ритмом и редом у својој свакодневној рутини. Они одлучују препознати ту потребу на различите начине. Узми играчке, на пример. Мадаме Монтессори сматрала је да се деца не би требало само играти, већ се треба играти са играчкама које ће их подучити концептима. Монтессори школе користе Монтессори дизајниране и одобрене играчке.

Валдорфско образовање подстиче дете да креира сопствене играчке из материјала који ће се можда наћи при руци. Употреба маште је најважније дете дете, према Стеинеровој методи.

И Монтессори и Валдорф користе наставне програме који су развојно одговарајући. Оба приступа верују у практични и интелектуални приступ учењу. Оба приступа такође раде у вишегодишњим циклусима када је у питању развој детета. Монтессори користи шестогодишње циклусе. Валдорф ради у седмогодишњим циклусима.

И Монтессори и Валдорф имају снажан осећај за друштвену реформу Учити. Они верују у развој целокупног детета, уче децу да мисле за себе и, пре свега, показујући им како да избегну насиље. Ово су прелепи идеали који ће вам помоћи да изградите бољи свет за будућност.

Монтессори и Валдорф користе нетрадиционалне методе процјене. Испитивање и оцењивање нису део ниједне методологије.

Монтессори опћенито препушта употребу популарних медија појединим родитељима да одлуче. У идеалном случају количина телевизије коју дете гледа биће ограничена. Омогућује употребу мобитела и других уређаја.

Валдорф је обично прилично строг у погледу да не желе да млади буду изложени популарним медијима. Валдорф жели да деца стварају сопствене светове. Рачунаре нећете наћи у учионици у Валдорфу осим у вишим разредима.

Разлог због којег ТВ и ДВД нису популарни у Монтессори и Валдорф круговима је тај што обоје желе да деца развијају своју машту. Гледање телевизије омогућава деци нешто да копирају, а не да стварају. Валдорф има тенденцију да пласира фантазију или машту на сцену Ране године, чак до тачке када је читање донекле одложено.

Марија Монтессори никада није жиговала или патентирала своје методе и филозофију. Стога можете пронаћи много укуса Монтессори учења у многим различитим школама. Неке су школе веома строге у свом тумачењу правила Монтессори-ја. Други су много еклектичнији. Само зато што каже да Монтессори не значи да је права ствар.

Валдорфске школе, с друге стране, имају тенденцију да се приближе стандардима које је поставило Валдорфско удружење.

Постоје и многе друге разлике. Неки од њих су очигледни, док су други суптилнији. Оно што постаје очигледно док читате о обе образовне методе је колико су оба приступа нежна.

Једини начин на који ћете сигурно знати који је за вас најбољи начин је да посетите школе и посматрате разред или две. Разговарајте са наставницима и директором. Постављајте питања о томе како деци омогућити да гледају телевизију и када и како деца уче да читају. Биће неких делова сваког од њих филозофија и приступ с којим се вероватно не слажете. Одредите шта су прекршитељи уговора и изаберите своју школу у складу са тим.

Другим речима, школа Монтессори коју ваша нећака похађа у Портланду неће бити иста као она коју гледате у Ралеигх-у. Обоје ће имати Монтессори на своје име. Обоје би могли имати Монтессори обучене и угледне учитеље. Али зато што нису клонови или франшизне операције, свака школа ће бити јединствена. Морате да посетите и одлучите на основу онога што видите и одговора које чујете.

Исти савет важи и за Валдорфске школе. Посетите. Посматрајте. Постављају питања. Изаберите школу која најбоље одговара вама и вашем детету.

Тхе прогресивни приступи Монтессори и Валдорф нуде малу децу је испробана и тестирана готово 100 година. Имају много заједничких тачака, као и неколико разлика. Упоредите и упоредите Монтессори и Валдорф са традиционалним предшколским вртићима и вртићима и видећете још више разлике.

• Едвардс, Царолин Попе. "Три приступа из Европе: Валдорф, Монтессори и Реггио Емилиа." РесеарцхГате, 2002.
• "Кућа." Америцан Монтессори Социети, 2020, Нев Иорк, НИ.
• "Кућа." Рудолф Стеинер Веб, Даниел Хиндес, 2019.
• "Кућа." Удружење Валдорфских школа Сјеверне Америке, 2019.