Дискретно подучавање је основна техника поучавања која се користи Примењена анализа понашања. Једном када се утврди специфична вештина и операционализован, постоји неколико начина да се постигне успех. Будући да су испитивања опћенито вишеструка сонда од вештина, приликом прикупљања података желите да ваши подаци одражавају неколико ствари: Тачни одговори, Неодговори, Нетачни одговори, и Брзи одговори. Обично је циљ написан на начин да се именује како ће изгледати сваки одговор:
- "Џон ће додирнути писмо из поља од три."
- "Када се представи обојеним медведом за разврставање, Белинда ће га тачно ставити на тањир одговарајуће боје."
- "Када се представи са сетом бројача од 1 до 5, Марк ће правилно бројати бројила.
Када користите а дискретна покусна настава Приступ, можда ћете желети да направите "програм" научити вештину. Јасно је да ћете желети да обликујете понашање / вештину којој подучавате, почевши од претходних вештина. На пример, ако вештина коју подучавате препознавање боја, мораћете да започнете са референтном вредности која од детета тражи да разликује између две боје, другим речима, „Џон, додирни црвено“, из поља од два (рецимо, црвене и плаве). Ваш програм би се могао назвати „Боја Препознавање "и вероватно би се проширила на све примарне боје, секундарне боје и на крају секундарне боје, белу, црну и браон.
У сваком од ових случајева се од детета тражи да изврши дискретан задатак (дакле, дискретна испитивања) и од посматрача лако могу да забележе да ли је њихов одговор био Тачан, Нетачан, Неодговарајући или је дете требало да буде Одбијен. Можда ћете желети да забележите ниво захтева који се тражи: физичко, усмено или гестурално. Можете их користити за снимање и планирати како ћете избледети.
Бесплатан лист за штампање
Користите ово бесплатно лист за штампање да снимите пет дана одређеног задатка. Свакако не треба да снимате сваки дан када је дете у вашој учионици, већ пружајући вам пет дана, овај радни лист је мало приступачнији за оне од вас који желе да сачувају листу недељно за податке колекција.
Поред сваког „п“ на сваком ступцу налази се размак који можете да користите за снимање врста упита ако користите овај образац не само да бисте снимили своје покусно суђење, већ и да бисте нестали са захтевима.
На дну је такође место за задржавање одсто. Овај образац нуди 20 места: сигурно морате користити само онолико испитивања колико ваш ученик обично може да похађа. Неки ученици који слабо функционишу могу успешно да заврше само 5 или 6 задатака. 10 је, наравно, оптимално, јер можете брзо да створите проценат, а десет је прилично пристојан приказ вештина ученика. Међутим, понекад ће се студенти одупријети да раде више од 5 и изградити број успјешних одговора може бити један од ваших циљева: они ће у супротном моћи престати да реагују или ће одговорити било чиме да би вас напустили сама.
На дну сваког ступца постоје размаци за „нект“ за писање када проширујете своје поље (рецимо, са три на четири) или додајете више бројева или слова у препознавању слова. Постоји и место за белешке: можда знате да дете није спавало добро ноћ пре (напомена маме) или он или је била јако растројена: можда желите да то забиљежите у белешкама, па дајете програму још један снимак дан.