Дефиниција и примери вербалне игре на енглеском језику

Термин вербална игра односи се на разиграну и често шаљиву манипулацију елементима Језик. Такође познат као логологија, игра речи, игра говора, и вербална уметност.

Вербална игра саставна је карактеристика употребе језика и важна компонента у процесу Стицање језика.

Примери и запажања

Петер Де Вриес: Вредност брака није у томе што одрасли производе децу, већ у томе што деца производе одрасле.

Георге С. Кауфман: Разумем да је твоја нова представа пуна само једног ученика.

Леонард Фалк Манхеим: Вербална игра, иако независна од смисла, не треба да буде глупост; равнодушна је, али није супротна значењу. Вербална игра је заправо позив на разум са намером да се суспендује њена инхибицијска моћ.

Јоел Схерзер: Границе између игра говора и вербална уметност тешко је разграничити и културни су и језички. У исто време, постоје одређени вербални облици где је однос између њих две посебно видљиво и тамо где је сасвим јасно да облици говорне игре представљају саставнице вербалног дела уметност. Они укључују нарочито истезање и манипулацију

instagram viewer
граматички процеси и обрасци, понављање и паралелизам, и фигуративни говор. Типично вербалну уметност карактеришу комбинације ових облика говорне игре.

Т. Гарнер и Ц. Цалловаи-Тхомас: Вербална игра у афроамеричкој заједници је и перформанс и забава, оријентисана попут фудбала у песку или играња карата на пикницима. Али понекад може бити тако озбиљна врста игре као и такмичарски фудбал или турнири са звиждуцима.

Цатхерине Гарвеи: У градским заједницама у којима се говори црни енглески... одређене стилове вербална игра се обично практикују и веома цене. Таква игра укључује и игру језиком и провокативну игру друштвеним конвенцијама. Индивидуални друштвени положај дијелом зависи од команде ових високоструктурираних типова репартее и способност да се „охладите“ истовремено пружајући и примајући грозне увреде или изазове самопоштовању. Мала деца у таквим заједницама постепено уче овај стил вербалне игре, користећи једноструке преграде, али често случајно давање или увреде пре него што схвате како да користе технике креативно и са одговарајућим емоцијама удаљеност.