Кориштење карата с америчком литературом као информативних текстова

Наставници америчке књижевности у средњим или средњим школама имају могућност бирања између нешто више од 400 година писања америчких аутора. Пошто сваки аутор нуди другачију перспективу на америчко искуство, наставници такође могу одабрати географски контекст који је утицао на сваког од аутора предавања у наставном плану и програму.

У америчкој литератури географија је често средишња у ауторовој нарацији. Представљање географије места где се аутор родио, одрастао, образовао или писао може се извршити на мапи, а стварање такве мапе укључује дисциплину картографије.

Тхе Међународно картографско удружење (ИЦА) дефинише картографију:

"Картографија је дисциплина која се бави концепцијом, производњом, ширењем и проучавањем карата. Картографија се такође односи на репрезентацију - мапу. То значи да је картографија цео процес мапирања. "

Тхе структурални модели картографије се може користити за описивање процеса мапирања академске дисциплине. Подршка коришћењу карата у проучавању литературе како би се боље разумело како је географија информисала или утицао на аутора изнесено је у аргументу који су Себастиен Цакуард и Виллиам Цартвригхт изнели у својој 2014. години чланак

У чланку је објашњено како је "потенцијал карата да дешифрује и прича приче практично неограничен." Наставници могу користити мапе које помажу ученицима да боље схвате како географија Америке може утицати на ауторе и њихове ауторе литература. Њихов опис наративне картографије је циљ „осветлити неке од аспеката богате и сложене везе између карата и наратива“.

Проучавање географије која је утицала на ауторе америчке литературе може значити и коришћење неких сочива друштвених наука, као што су економија, политичке науке, људска Географија, демографија, психологија или социологија. Наставници могу проводити вријеме у настави и пружити културно-географску позадину аутора који су написали најтрадиционалније изборе литературе у средњој школи као што је Натханиал Хавтхорне'с Тхе Сцарлет Леттер, Марка Тваина Авантуре Хуцклеберри Финна, Јохн Стеинбецк'с Мишева и људи. У сваком од ових избора, као иу већини америчке литературе, контекст ауторске заједнице, културе и односа везује се за одређено време и локацију.

На пример, географија колонијалних насеља види се у првим деловима америчке литературе, почевши од мемоара из 1608. године, капетана Јохна Смитха, Енглески истраживач и вођа Џејмстауна (Вирџинија). Прикази истраживача комбиновани су у делу под насловом Истински однос таквих догађаја и несрећа ноатеа као што се десило у Виргинији. У овом препричавању, кога многи сматрају дивљим преувеличавањем, Смитх описује причу о Поцахонтасу који му је спасио живот из руке Повхатана.

У новије времеПобедник 2016 Пулитзерове награде за фикцију је написао / ла Виет Тханх Нгуиен који је рођен у Вијетнаму и одрастао у Америци. Његова прича Симпатизерје описано као "Слојевита прича о имигрантима испричана искривљеним, исповедним гласом о" човеку два ума "- и две државе, Вијетнам и Сједињене Државе. "У овој награђиваној приповијести, контраст ове двије културне географије је средишњи у односу на прича.

На располагању су бројни различити ресурси дигиталних мапа наставницима са приступом интернету који се користе за пружање позадинских информација ученицима. Ако наставници желе да студентима пруже прилику да истражују америчке ауторе, добро би могло доћи до тогаМузеј америчких писаца, Национални музеј који слави америчке писце. Музеј већ има дигитално присуство, с тим да би се њихове физичке канцеларије требало отворити у Чикагу 2017. године.

Мисија Музеја америчких писаца је „ангажовање јавности у прослави америчких писаца и истраживању њиховог утицаја на нашу историју, наш идентитет, културу и наш свакодневни живот“.

Једна истакнута страница на вебсајту музеја је а Литерарна Америка мапа на којој се налазе амерички писци из целе земље. Посетиоци могу да кликну на икону државе да виде какве се књижевне знаменитости налазе као што су ауторске куће и музеји, фестивали књига, књижни архиви или чак последња почивалишта аутора.

Ово Литерарна Америка мапа ће помоћи студентима да испуне неколико циљева новог Музеја америчких писаца који су:

Едуцирати јавност о америчким писцима - прошлости и садашњости;
Ангажовање посетилаца музеја у истраживању многих узбудљивих света створених изговореном и писаном речју;
Обогатити и продубити уважавање за добро писање у свим његовим облицима;
Инспирајте посетиоце да открију или поново открију љубав према читању и писању.

Наставници треба да знају да је дигитална мапа Литерарне Америке на вебсајту музеја интерактивна, а постоје линкови и на више других веб локација. На пример, кликом на икону државе Нев Иорк, студенти су могли да одлуче да се повежу са осмртницом на веб локацији Нев Иорк Публиц Либрари за Ј. Д. Салингер, аутор књиге "Цатцхер ин тхе Рие".

Још један клик на икону државе Нев Иорк могао би довести студенте на вести о 343 кутије са личним папирима и документима песника Маиа Ангелоу које су стечене од стране Сцхомбург центар за истраживање црне културе. Ова куповина је представљена у чланку НИ Тимеса, "Сцхомбург центар у Харлему добија Архиву Маиа Ангелоу " а постоје линкови за многе од ових докумената.

Постоје линкови на Пеннсилваниа државна икона музејима посвећеним ауторима рођеним у држави. На пример, студенти могу да бирају између

• Национално историјско налазиште Едгар Аллан Пое
• Пеарл С. Буцк Хоусе
• Музеј Зане Греи

Слично томе, клик на Текас икона државе нуди студентима могућност да дигитално посете три музеја посвећена америчком аутору кратке приче Вилијаму С. Портер, који је писао под именом оловке О.Хенри:

• О. Хенри Хоусе
• О. Хенри Мусеум
• Виллиам Сиднеи Портер, О. Хенри Мусеум

Стање Цалифорниа нуди више локација за студенте да истраже америчке ауторе који су присуствовали држави:

• Еугене О'Неилл Натионал Хисториц Сите
• Државни историјски парк Јацк Лондон
• Национално историјско налазиште Јохн Муир
• Национални Стеинбецк центар
• Фондација Робинсон Јефферс Тор Хоусе
• Музеј Беат-а
• Вилл Рогерс Ранцх

1. У библиотеци Кларк (Библиотека Универзитета у Мичигену) постоји низкњижевне мапеда их студенти могу прегледати. Једну такву књижевну мапу нацртао је Цхарлес Хоок Хеффелфингер (1956). Ова мапа наводи презимена многих америчких писаца, заједно са њиховим главним делима у држави у којој се књига одвија. У опису карте се наводи:

"Као и код многих књижевних мапа, иако су многа укључена дела можда била комерцијални успех у време објављивања карте 1956. године, нису сви од њих и данас познати. Међутим, укључени су и неки класици, попут Гоне витх Винд Маргарет Митцхелл и Последњи од Мохиканаца Јамес Феноморе Цоопер. "

Ове мапе се могу делити као пројекција у разреду или студенти могу сами да прате везу.

2. Библиотека Конгреса нуди мрежну колекцију мапа под називом, "Језик земље: Путовања у књижевну Америку." Према веб локацији:

"Инспирација за ову изложбу била је збирка књижевних мапа Конгресне библиотеке - мапе које то признају доприноси аутора одређеној држави или региону као и они који приказују географске локације у фикцијским делима или фантазија. "

Изложба обухвата 1949 Боокловерс Мап објавио је Р. Р. Бовкер из Нев Иорка, који садржи важне тачке интереса у историјском, културном и књижевном пејзажу Америке у то време. У овој колекцији на мрежи постоји много различитих мапа, а промотивни опис изложбе гласи:

„Од фарми Роберта Фроста до Нове Енглеске до калифорнијских долина Џона Стеинбека до Мисијесија Еудора Велти Делта, амерички аутори обликовали су наше виђење америчких регионалних пејзажа у свом задивљујућем стању разноликост. Створили су незаборавне ликове, нераздвојно идентификоване са територијом коју насељавају. "

Карте се могу користити као информативни текстови у учионици енглеског језика као део кључних промена које наставници могу да искористе како би интегрисали заједничке основне државне стандарде. Ови кључни помаци заједничког језгра држава која:

"Студенти морају бити уроњени у информације о свету око себе ако желе да развију јаке опште знање и речник који су им потребни да би постали успешни читаоци и били спремни за колеџ, каријеру, и живот. Информативни текстови играју важну улогу у изградњи знања о садржају ученика. "

Наставници енглеског језика могу да користе мапе као информативне текстове за изградњу основног знања ученика и за побољшање разумевања. Употреба карата као информативних текстова могла би бити обухваћена следећим стандардима:

ЦЦСС.ЕЛА-ЛИТЕРАЦИ.РИ.8.7 Процијените предности и мане употребе различитих медија (нпр. Штампаног или дигиталног текста, видеа, мултимедије) за представљање одређене теме или идеје.

ЦЦСС.ЕЛА-ЛИТЕРАЦИ.РИ.9-10.7 Анализирајте различите записе теме испричане у различитим медијима (нпр. Животну причу неке особе у штампаном и мултимедијалном садржају), утврђујући који су детаљи истакнути у сваком приказу.

ЦЦСС.ЕЛА-ЛИТЕРАЦИ.РИ.11-12.7 Интегрирајте и процијените више извора информација представљених у различитим медијима или форматима (нпр. Визуелно, квантитативно) као и ријечима да бисте ријешили питање или ријешили проблем.

Пустити студенте да истражују америчке ауторе у њиховом географском и историјском контексту помоћу картографије или мапирања, може помоћи њиховом разумевању америчке литературе. Визуелни приказ географије који је допринео књижевном делу најбоље је представљен мапом. Употреба карата у енглеској учионици такође може помоћи ученицима да развију америчку вредност књижевне географије истовремено повећавајући њихово упознавање са визуелним језиком карата за друге садржаје области.