*Молим обратите пажњу! Ове информације односе се на стари АЦТ тест писања. За информације о побољшаном АЦТ тесту писања, који је почео у јесен 2015. године, погледајте овде!
Типични узорци ће дати две перспективе о том питању. Писац може одлучити да докаже једну од перспектива или створи и подржи нову перспективу на то питање.
Наставници расправљају о продужењу средње школе на пет година због све већих захтјева ученика послодавци и факултети за учешће у ваннаставним активностима и заједничкој служби имају високе оцене. Неки наставници подржавају продужење средње школе на пет година јер сматрају да ученицима треба више времена да постигну све што се од њих очекује. Други наставници не подржавају продужење средње школе на пет година јер мисле да би ученици изгубили интерес за школу и похађање наставе ће смањити у петој години. Према вашем мишљењу, да ли би средњу школу требало продужити на пет година?
У неким средњим школама много учитеља а родитељи су охрабрили школу да усвоји кодекс облачења. Неки наставници и родитељи подржавају дресс цоде јер мисле да ће то побољшати
средина за учење у школи. Остали наставници и родитељи не подржавају дресс цоде јер верују да он спречава индивидуални израз ученика. Према вашем мишљењу, да ли би требале усвојити средње школе дресс цоде за студенте?Школски одбор забринут је захтевима државе за основним предметима математике, енглеског језика, науке и Социологија може спречити студенте да похађају важне изборне предмете као што су музика, други језици и стручно образовање. Тхе школска табла желе да подстакну да учествује више средњошколаца изборни предмети и разматра два предлога. Један предлог је да се то продужи школски дан пружити студентима могућност полагања изборних предмета. Други предлог је да се током лета нуде изборни предмети. Напишите писмо школском одбору у којем се залажете за продужење школског дана или за пружање изборних предмета током лета. Објасните зашто мислите да ће ваш избор подстаћи више студената да похађају изборне предмете. Започните писмо: "Поштовани школски одбор:"
Закон о дечијој заштити од интернета (ЦИПА) захтева од свих школских библиотека које примају одређене савезне фондове да инсталирају и користе софтвер за блокирање како би спречили ученике од прегледа материјала који се сматрају „штетним за малолетнике“. Међутим, нека истраживања закључују да блокирање софтвера у школама штети образовним могућностима студентима, и тако што су блокирали приступ веб страницама које су у директној вези са државним наставним програмима и ограничавањем ширих упита ученика и наставници. Према вашем мишљењу, да ли би школе требало да блокирају приступ одређеним веб локацијама?
Многе заједнице разматрају усвајање полицијских сати за средњошколце. Неки наставници и родитељи фаворизују полицијске часове, јер верују да ће то подстаћи ученике да се више фокусирају на домаће задатке и учинити их одговорнијима. Други сматрају да полицијски часи зависе од породица, а не од заједнице и да је студентима данас потребна слобода да раде и учествују у њима друштвене активности да бисмо правилно сазрели. Мислите ли да би заједнице требале наметнути полицијски сат средњошколцима? Извор: Тхе Принцетон Ревиев'с Црацкинг тхе АЦТ, 2008