Дефиниција и примери текста у језичким студијама

У лингвистици, појам текст се односи на:

1. Оригиналне речи нечега написаног, штампаног или изговореног, за разлику од резиме или парафразирати.
2. Кохерентан део Језик који се могу посматрати као предмет критичка анализа.

Текст лингвистика односи се на облик анализа дискурса— Метода проучавања писменог или говорног језика - која се односи на опис и анализу проширених текстова (оних изван нивоа јединственог реченица). Текст може бити било који пример писменог или говорног језика, од нечег сложеног попут књиге или правног документа до нечег тако једноставног као што је тело е-поште или речи на полеђини кутије са житом.

У хуманистичким областима, различита подручја проучавања односе се на различите облике текстова. На пример, књижевни теоретичари се превасходно фокусирају на књижевне текстове - романе, есеје, приче и песме. Правни зналци фокусирају се на правне текстове попут закона, уговора, уредби и прописа. Културни теоретичари раде са широким бројем текстова, укључујући и оне који обично нису предмет проучавања, као што су рекламе, натписи, упутства за употребу и друге ефемере.

Традиционално, а текст разуме се као део писменог или говорног материјала у његовом примарном облику (за разлику од парафразе или сажетка). Текст је било који део језика који се може разумети у контексту. То може бити тако једноставно као 1-2 речи (попут знака стоп) или сложено као роман. Било који низ реченица који припадају заједно може се сматрати текстом.

Текст односи се на садржај а не на облик; на пример, ако бисте говорили о тексту „Дон Кихота“, ви бисте се односили на речи у књизи, а не на саму физичку књигу. Информације које се односе на текст и често се штампају уз њега - као што је име аутора, издавач, датум објаве итд. - познате су као паратект.

Идеја о томе шта чини текст развијала се током времена. Последњих година динамика технологије - посебно друштвених медија - проширила је појам текста на симболе попут емотикона и емојиса. На пример, социолог који проучава тинејџерску комуникацију, може се односити на текстове који комбинују традиционални језик и графичке симболе.

Концепт текст није стабилан. Увек се мења како се развијају технологије објављивања и ширења текстова. У прошлости су се текстови обично представљали као тисковине у увећаним количинама, попут памфлета или књига. Међутим, данас се људи чешће сусрећу са текстовима у дигиталном простору, где материјали постају "флуиднији", сматрају језикословци Давид Бартон и Цармен Лее:

" Текстови више се не може сматрати релативно фиксним и стабилним. Они су флуиднији са променљивим приступима нових медија. Поред тога, они постају све мултимодални и интерактивни. Везе између текстова су сложене на мрежи и интертекстуалност је уобичајена у интернетским текстовима, јер их људи привлаче и играју се с другим текстовима доступним на вебу. "

Пример такве интертекстуалности може се наћи у било којој популарној вести. Чланак у Нев Иорк Тимесна пример, могу да садрже уграђене твеетове са Твиттера, везе на чланке извана или везе на примарне изворе као што су саопштења за штампу или други документи. Са оваквим текстом понекад је тешко описати шта је тачно део текста, а шта није. На пример, уграђени твеет може бити од пресудне важности за разумевање текста око њега - а самим тим и дела текста - али то је и сопствени независни текст. На веб локацијама друштвених медија попут Фацебоока и Твиттера, као и блоговима и Википедији, уобичајено је пронаћи такве односе између текстова.

Лингвистика текста је поље проучавања где се текстови третирају као комуникацијски системи. Анализа се бави дијеловима језика изван поједине реченице и посебно се фокусира на контекст, тј. Информације које иду упоредо с оним што је речено и написано. Контекст укључује ствари попут друштвеног односа два говорника или дописника, место на коме се комуницира и невербалне информације као што је говор тела. Лингвисти користе ове контекстуалне информације да би описали "социо-културно окружење" у којем постоји текст.

• Бартон, Давид и Цармен Лее. "Језик на мрежи: истраживање дигиталних текстова и пракси." Роутледге, 2013.
• Цартер, Роналд и Мицхаел МцЦартхи. "Цамбридге Граматика енглеског." Цамбридге Университи Пресс, 2006.
• Цхинг, Марвин К. Л., ет ал. "Језичка перспектива књижевности." Роутледге, 2015.