Ево листе неких најчешћих израза за које се користи постављање питања у учионици. Научите фразе и користите их често!
Постављам питање
Могу ли да поставим питање?
Могу ли да поставим питање?
Тражим нешто
Могу ли добити оловку?
Имате ли оловку за мене?
Могу ли добити оловку?
Питајући за речи
Шта је (реч) на енглеском?
Шта значи "(реч)"?
Како се пише "(реч)"?
Како користите "(реч)" у реченици?
Можете ли користити "(реч или фразу)" у реченици?
Питајући о изговору
Како кажете "(реч на вашем језику)" на енглеском?
Можете ли изговорити „(реч)“?
Како изговорити "(Реч)"?
Где је стрес у "(реч)"?
Питајући о идиомима
Постоји ли идиом за "(ваше објашњење)"?
Да ли је "(идиом)" идиоми?
Тражим да поновим
Можете ли то поновити, молим вас?
Можете ли то поново да кажете, молим вас?
Извините?
Извињавајући се
Извините, молим вас.
Жао ми је.
Жао ми је због тога.
Извини што касним на наставу.
Поздрави и збогом
Добро јутро / поподне / веце!
Здраво здраво
Како си?
збогом
Желим вам добар викенд / дан / вече / време!
Тражење мишљења
О чему размишљате (тема)?
Шта је ваше мишљење о (теми)?
Вежбајте дијалоге у учионици
Долазак касно за класом
Учитељ: Добро јутро час.
Студенти: Добро јутро.
Учитељ: Како сте данас?
Студенти: Фино. А што се тебе тиче?
Учитељ: Добро сам, хвала. Где Ханс?
Студент 1: Касни. Мислим да је пропустио аутобус.
Учитељ: ОК. Хвала за обавештење. Хајде да почнемо.
Ханс (стиже касно): Извини што касним.
Учитељ: У реду је. Драго ми је што сте овде!
Ханс: Хвала. Могу ли да поставим питање?
Учитељ: Свакако!
Ханс: Како се пише "компликовано"?
Учитељ: Компликовано је компликовано! КОМПЛИКОВАН
Ханс: Можете ли то поновити, молим вас?
Учитељ: Наравно. КОМПЛИКОВАН
Ханс: Хвала.
Разумевање речи у класи
Наставник:... молимо вас да попуните страницу 35 као наставак ове лекције.
Студент: Можете ли то поново рећи, молим вас?
Учитељ: Наравно. Молимо вас да урадите страницу 35 да бисте били сигурни да разумете.
Студент: Извините, молим вас. Шта значи "праћење"?
Учитељ: „Праћење“ је нешто што требате поновити или наставити нешто на чему радите.
Студент: Да ли је „праћење“ идиом?
Учитељ: Не, то је израз. Идиом је цела реченица која изражава идеју.
Студент: Можете ли ми дати пример идиома?
Учитељ: Свакако. "Кише мачке и пси" је идиом.
Студент: Ох, сада разумем.
Учитељ: Одлично! Има ли још питања?
Студент 2: Да. Можете ли употребити "праћење" у реченици?
Учитељ: Добро питање. Чек 'да размислим... Желео бих да пратим нашу дискусију прошле недеље. Да ли то има смисла?
Студент 2: Да, мислим да разумем. Хвала вам.
Учитељ: Моје задовољство.
Питајући о теми
Учитељ: Хајде да разговарамо о викенду. Шта си радио овог викенда?
Студент: Ишао сам на концерт.
Учитељ: Ох, занимљиво! Какву музику су пуштали?
Студент: Нисам сигуран. Било је у бару. Није било поп, али било је лепо.
Учитељ: Можда је то био хип-хоп?
Студент: Не, не мислим тако. Било је клавира, бубњева и саксофона.
Учитељ: Ох, је ли то био џез?
Студент: Да, то је то!
Учитељ: Какво је ваше мишљење о јаззу?
Студент: Свиђа ми се, али некако је лудо.
Учитељ: Зашто то мислите?
Студент: Није било песме.
Учитељ: Нисам сигуран шта мислите под песмом. Мислиш да нико није певао?
Студент: Не, али било је лудо, знаш, горе и доле.
Учитељ: Можда није имала мелодију?
Студент: Да, мислим да је то то. Шта значи "мелодија"?
Учитељ: То је тешко. То је главна мелодија. О мелодији можете размишљати као о песми коју бисте отпевали заједно са радиом.
Студент: Разумем. Где је стрес у "мелодији"?
Учитељ: На првом је слогу. МЕ - моја боја.
Студент: Хвала.