Ствари које успешан директор школе раде другачије

Бити директор има своје изазове. То није лака професија. Посао са великим стресом с којим се већина људи није способна бавити. Опис посла главног директора је широк. Имају руке у готово свему што се тиче ученика, наставника и родитеља. Они су главни доносилац одлука у згради.

Успешан директор школе ради ствари другачије. Као и у било којој другој професији, постоје они директори који се одликују оним што раде и они којима недостају потребне вештине да би били успешни. Већина директора је у средини тог распона. Најбољи директори имају одређени начин размишљања и а филозофија лидерства што им омогућава да буду успешни. Они користе комбинацију стратегија које побољшавају себе и друге око себе, омогућавајући им да буду успешни.

Ангажовање добрих наставника олакшава посао принципала у готово свим аспектима. Добри учитељи су чврсти дисциплинари, добро комуницирају с родитељима и ученицима пружају квалитетно образовање. Свака од ових ствари олакшава посао директора.

Као директор, желите зграду пуну наставника за које знате да раде свој посао. Желите наставнике који су 100% посвећени томе да буду ефикасни наставници у сваком аспекту. Желите наставнике који не само да добро раде свој посао, већ су спремни да иду и изнад основних захтева како би сваки ученик био успешан. Једноставно речено, окружење са добрим учитељима чини вас лепшим, олакшава ваш посао и омогућава вам да управљате другим аспектима свог посла.

Као начелник, ви сте вођа зграде. Свака особа у згради посматра како се бавите својим свакодневним послом. Изградите репутацију као најтежег радника у вашој згради. Увек бисте требали бити први који је стигао и задњи који је отишао. Битно је да други знају колико волите свој посао. Задржите осмех на лицу, одржавајте позитиван став и управљајте неспособношћу с упорношћу и упорношћу. Увек будите професионални. Будите поштовани према свима и прихватите разлике. Будите узор основних квалитета као што су организација, ефикасност и комуникација.

Никада не постављајте ограничења за себе и наставнике. Будите сналажљиви и пронађите креативне начине како задовољити потребе када се појаве проблеми. Не бојте се размишљати изван оквира. Подстакните наставнике да раде исто. Успешни директори школа су елитни решивачи проблема. Одговори не долазе увек лако. Морате креативно да користите ресурсе или пронађите начине како да набавите нове ресурсе да бисте удовољили својим потребама. Страшан решитељ проблема никада не одбацује идеју или предлог друге особе. Уместо тога, они траже и вреднују доприносе других заједно стварајући решења за проблеме.

Као главни, морате да научите да радите са свим различитим типовима људи. Свака особа има своју личност и морате научити да ефикасно радите са сваком врстом. Најбољи директори су у стању да добро прочитају људе, схвате шта их мотивира и стратешки сади семе које ће на крају процветати до успеха. Директори морају радити са свим актерима у заједници. Они би требали бити вјешти слушаоци који цијене повратне информације и користе је за препознавање промјена. Директори би требали бити на првој линији, радећи са дионицима како би побољшали и своју заједницу и школу.

Бити директор може бити неодољиво. То се често појачава будући да су принципијелни принципи обично контролни чудаци. Они имају велика очекивања како ствари треба учинити, што отежава другима да преузму водећу улогу. Успешни директори су у стању да то превагну јер схватају да у делегирању постоји вредност. Пре свега, то пребацује терет одговорности са вас, ослобађајући вас да радите на другим пројектима. Затим, можете стратешки да појединце одговорите за пројекте за које знате да одговарају њиховим снагама и који ће помоћи у изградњи њиховог самопоуздања. Коначно, делегирањем се смањује ваше целокупно радно оптерећење, што заузврат одржава ниво вашег стреса на минимуму.

Сваки директор треба да буде вешт аутор политике. Свака школа је различита и има своје јединствене потребе у погледу политике. Политика најбоље функционише када је написана и извршена на такав начин да врло мало жели да искористи шансу да прими приложене последице. Већина директора ће провести велики део дана бавећи се дисциплином студената. На политику треба гледати као на одвраћање пажње која омета учење. Успешни директори су проактивни у свом приступу писање политика и студентска дисциплина. Препознају потенцијалне проблеме и рјешавају их прије него што постану значајни проблем.

Брзо решење је ретко право решење. Дугорочна решења захтевају више времена и труда у почетку. Међутим, обично вам дугорочно штеде време, јер се с тим нећете морати бавити толико у будућности. Успешни директори мисле два до три корака испред. Малој слици се обраћају поправљањем велике слике. Они гледају изван конкретних околности да би дошли до узрока проблема. Они разумеју да брига о суштинском проблему може одвести неколико мањих проблема низ пут, што може потенцијално уштедети и време и новац.

Равнатељи морају да имају стручњаке за много различитих области, укључујући садржај и политику. Успешни директори су богат број информација. Они су у току са најновијим образовним истраживањима, технологијом и трендовима. Директори би барем требали знати знање о садржају који се учи у сваком разреду за који су одговорни. Они прате образовну политику и на државном и на локалном подручју. Обавештавају своје наставнике и у могућности су да дају савете и стратегије у вези са најбољом праксом у учионици. Наставници поштују директоре који разумеју садржај у коме подучавају. Цијене када њихов директор нуди добро промишљена, примјењива рјешења за проблеме који могу имати у учионици.

Као принцип, лако се толико заузети да затворите врата своје канцеларије да испробате неколико ствари. То је потпуно прихватљиво све док се не ради редовно. Равнатељи морају бити доступни свим актерима, укључујући наставнике, чланове особља, родитеље, а посебно ученике. Сваки директор треба да има политику отворених врата. Успешни директори разумеју да је изградња и одржавање здравих односа са свима са којима радите кључна компонента да имате изванредну школу. Будући да је велика потражња долази са послом. Сви ће вам се јавити кад им нешто затреба или када постоји проблем. Увек се ставите на располагање, будите добар слушалац и најважније пратите решење.

Успешни директори држе студенте као приоритет број један. Никад не одступају од тог пута. Сва очекивања и акције усмерени су на обезбеђивање а квалитетна школа за боље студенте и појединачно и у целини. Сигурност, здравље и академски раст студената су наше најважније задатке. Свака одлука која се донесе мора имати на уму утицај који ће извршити на ученика или групу студената. Ми смо ту да негујемо, саветујемо, дисциплинујемо и образујемо сваког појединог ученика. Као главни, никада не смете изгубити из вида чињеницу да студенти увек треба да буду наше жариште.