Веб локација школе даје важан први утисак

Пре него што родитељ или ученик физички закорачи у школску зграду, постоји прилика за: виртуална посета. Та виртуална посета одвија се кроз школу веб сајти информације које су доступне на овој веб локацији чине важан први утисак.

Први утисак је прилика да се истакну најбоље квалитете школе и покажу како добродошлица школској заједници је свим актерима - родитељима, ученицима, васпитачима и заједници чланова. Након што се створи овај позитиван утисак, веб локација може пружити широк избор информација, од објављивања испитног распореда до најаве превременог отказа због неповољног времена. Веб локација такође може ефикасно да пренесе визију и мисију школе, квалитете и понуде сваком од ових актера. Заправо, веб страница школе представља личност школе.

Већина веб сајтова у школама има следеће основне информације:

• Календаре за школске активности, распореде школа и распоред аутобуса;
• Изјаве о политици (на пример: дресс цоде, употреба Интернета, присуство);
• Школске вести о појединачним постигнућима ученика или групним постигнућима;
instagram viewer
• Информације о школским активностима, укључујући академске захтевеописи курсева и предуслов курсни рад;
• Информације о школским ваннаставним активностима (нпр. Клубови и атлетски програм);
• Везе до веб страница наставника, као и контакт информације за особље и наставнике;

Неке веб странице такође могу пружити додатне информације укључујући:

• Везе до организација или веб локација изван школе које подржавају академски програм школе (нпр: Колегијски одбор-Академија Кан)
• Везе до софтвера који садрже податке о студентима (Навигација,Поверсцхоол,Гоогле учионица)
• Везе до образаца (нпр. Листићи за дозволе, регистрација курса, одрицање од похађања, захтеви за транскрипте, бесплатни и смањени ручак) који могу смањити скупу репродукцију папирних копија;
• Ресурси одбора за образовање, као што су контакт информације за Чланови одбора, записнике састанака, дневни ред и распоред састанака;
• Политике округа, попут оних о приватности података;
• Фотографије студената и професора;
• Форум или страница за дискусију за наставнике, администраторе, студенте и родитеље за размену информација попут вести и календара догађаја;
• Везе на школске рачуне друштвених медија (Фацебоок, Твиттер итд.).

Информације постављене на веб страници школе биће доступне 24 сата дневно, 7 дана у недељи, 365 дана у години. Стога све информације на школском вебсајту морају бити благовремене и тачне. Датирани материјал треба уклонити или архивирати. Информације у реалном времену пружиће заинтересованим странама поверење у објављене информације. Актуелне информације су посебно важне за веб локације наставника које наводе задатке или домаћи задатак које ученици и родитељи могу да виде.

Свака веб локација школе мора бити поуздан извор информација који се преносе јасно и тачно. Тај задатак се обично додељује школи информационе технологије или ИТ одељење. Ово одељење се често организује на нивоу окружења, при чему свака школа има вебмастера за веб страницу школе.

Постоји велики број школа за дизајн веб страница која могу пружити основну платформу и прилагодити локацију према потребама школе. Неки од њих укључују Финалсите, БлуеФоунтаинМедиа,БигДроп, и СцхоолМессенгер. Дизајне компаније обично пружају почетну обуку и подршку у одржавању веб странице школе.

Када ИТ одељење није доступно, неке школе питају наставника или особље посебно технолошки памет или ко ради у одељењу за информатику да ажурира своје веб странице њих. Нажалост, израда и одржавање веб странице је велики задатак који може трајати неколико сати седмично. У таквим случајевима, више сарадљив приступ додељивању одговорности за делове веб странице може бити управљивији.

Други приступ је употреба веб странице као дела школског програма где се ученицима даје задатак да развијају и одржавају делове веб странице. Овај иновативни приступ користи и студентима који науче да сарађују на аутентичан начин текући пројекат као и наставници који се могу боље упознати са укљученим технологијама.

Без обзира на поступак одржавања школског вебсајта, крајња одговорност за све садржаје мора бити на једном окружном администратору.

Можда је најважније што се тиче дизајнирања школске веб странице навигација. Навигацијски дизајн школске веб странице је посебно важан због броја и разноликости странице које се могу понудити корисницима свих старосних група, укључујући оне који можда нису упознати са веб локацијама у потпуности.

Добра навигација на школском веб месту треба да садржи навигациону траку, јасно дефинисане картице или налепнице које јасно разликују странице веб локације. Родитељи, васпитачи, студенти и чланови заједнице требало би да могу да путују кроз целокупну веб страницу без обзира на ниво познавања веб локација.

Посебну пажњу треба посветити охрабривању родитеља да користе школску веб страницу. То охрабривање може укључивати обуку или демонстрације за родитеље током школских отворених кућа или састанка родитеља и наставника. Школе би чак могле понудити технолошку обуку родитеља након школе или током посебних вечерњих активности.

Било да је то неко удаљен 1500 километара или родитељ који живи низ пут, свима је дата иста прилика да погледају веб страницу школе на мрежи. Администратори и наставници треба да виде школску веб страницу као улазна врата школе, прилику за то поздравите све виртуелне посетиоце и учините им да се осећају пријатно како би прво били сјајни утисак.

Постоје разлози да се веб страница школе учини што привлачнијом и професионалнијом. Иако приватна школа можда жели да привуче ученике путем веб странице, како јавне, тако и приватне школски администратори можда покушавају да привуку висококвалитетно особље које може да постигне резултате. Предузећа у заједници можда желе да се упуте на веб локацију школе како би привукла или проширила економске интересе. Порески обвезници у заједници могу видети добро дизајнирану веб страницу као знак да је школски систем такође добро осмишљен.