Када почнете да предајете аодлучни почетници важно је користити гесте, показивање и оно што се често назива „моделирање“. Можете почети са предавањем предметне заменице и такође увести глагол 'бити'истовремено са овом једноставном вежбом.
Део И: Ја сам + име
Наставник: Здраво, ја сам Кен. (Усмерите на себе)
Наставник: Здраво, ја сам Кен. (Поновите наглашавајући сваку реч)
Наставник: (Покажите сваком студенту и реците им да понављају "Ја сам ...")
Део ИИ: Он, она, јесте
Наставник: Ја сам Кен. Он (стрес 'он') је... (Покажите студента)
Студенти): Паоло (Студенти / е дају име тог ученика)
Наставник: Ја сам Кен. (Поново усмјерите ученика и затим кружите прстом у ваздуху показујући „свима“)
Студенти): Он је Паоло.
Наставник: Ја сам Кен. Она (стрес 'она') је... (Покажите студента)
Студенти): Она је Иллана. (Ако ученици погријеше и кажу „он“ умјесто „она“, покажите на ухо и поновите реченицу наглашавајући „она“)
Наставник: (Усмјерите према различитим ученицима и поновите више пута)
Део ИИИ: Питање са 'Да'
Наставник: Ја сам Кен. Је ли он Кен? Не, он је Паоло. (Овде користите моделирање - поставите себи питања)
Наставник: Да ли је он Паоло? Да, он је Паоло.
Наставник: Је ли он Грег? (Укажите на различите студенте који траже одговор да или не)
Студенти): Да, он је Паоло, не, она је Џенифер, итд.
Наставник: (Прелазите од једног ученика до другог, што значи да би он / она требало да постави питање)
Студент 1: Је ли он Грег?
Студент 2: Не, он је Петер. ИЛИ Да, он је Грег.
Наставник: (Наставите по соби)