Пројекти сајмова науке за основне школе

Представљати основну школу може бити изазов идеја сајамски сајам науке то је забавно и изазовно. Чак и на основна школа нивоа, биће жестока конкуренција да се смисли победничка идеја - али освајање прве награде не би требало да буде у фокусу вашег детета. Учење и вођење пројекта забавним и подстицање истинског интересовања за науку требало би да вам буде главни приоритет.

Пројекти у основним школама не би требало да буду ракетна наука (мада наравно могу бити). Имајте на уму, судије ће дисквалификовати пројекте ако сумњају да су родитељи учинили превише или читав посао.

Део науке прави поновљив поступак. Одуприте се искушењу да пустите своје дете да се представи или демонстрира. Уместо тога, усмјерите пројекат ка одговору на питање или рјешавању проблема. Започните с проналажењем видеозаписа у мрежном водичу за пројекат који се свиди вашем детету, а затим га пустите да покуша да га репродукује. Обавезно пратите сва упутства и мере предострожности наведене у експерименту до писма.

Документација је такође битна за успех пројекта вашег детета. Вођење пажљивих белешки и фотографисање у току пројекта одличан је начин за документовање података. Ове белешке треба да садрже колико се његови резултати подударају са резултатима оригиналног пројекта.

Време је фактор који треба узети у обзир за све научни пројекти. Иако је стварни број сати утрошених за завршетак било ког пројекта исти, неки пројекти научно сајамских радова могу се обавити током простор за викенд, док други укључују снимање података у одређеном временском периоду (рецимо, 10 минута дневно током неколико недеља). Откривање да ли ће се одржати научни сајам за крај године у коме ће се очекивати да ваше дете учествује омогућиће вам да на одговарајући начин планирате.

Следећи пројекти се могу реализовати прилично брзо. Проверите да ли ваше дете поставља одређени циљ који треба постићи или поставите питање на које ће покушати да одговори. Прикупите посебне ставке потребне за довршетак пројекта унапријед. Нека ваше дете документује кораке експеримента док пролази, а на крају забележите и његов закључак.

• Покушајте да направите обојене мехуриће. Можете ли их бојати храном бојом? Ако је тако, које разлике примећујете између обојених и обичних мехурића?
• Можете ли предвидјети шта ће се десити сјај под црним светлом?
• Ће хлађење лука пре сечења Да те не плаче?
• Колики је однос сирћета и прашак за пециво производи најбоље хемијски вулкан ерупција?
• Да ли ноћне инсекте привлаче лампе због топлоте или светлости?
• Можеш ли направити Јелл-О уместо тога користите свеже ананас конзервираних ананаса?
• Да ли бијеле свијеће горе другачијом брзином од обојених?
• Упоредите употребу слане воде (засићен раствор натријум-хлорида) и слатке воде за растварање Епсом соли. Да ли ће слана вода растворити соли Епсома? Да ли слатка или слана вода делују брже или ефикасније?
• Да ли облик ледене коцке утиче на то колико се брзо растопи?
• Да ли различите марке кокица остављају различите количине неискоришћених коштица?
• Како разлике у површинама утичу на пријањање траке?
• Ако претресате различите врсте или марке безалкохолних пића (нпр. Газираних), да ли ће сви испијати исту количину?
• Да ли су сви чипс од кромпира подједнако масни (можете их здробити да бисте добили уједначене узорке и погледали пречник масне мрље на смеђем папиру)? Да ли је масност различита ако се користе различита уља (нпр. Кикирики и соја)?
• Можете ли користити филтер воде за домаћинство да уклоните арому или боју са других течности?
• Да ли снага микроталасне пећнице утиче на то колико добро чини кокице?
• Ако користиш невидљива мастила, да ли се порука појављује подједнако добро на свим врстама папира? Да ли је важно коју врсту невидљиве мастиле користите?
• Да ли све марке пелена упијају исту количину течности? Да ли је важно шта је течност (вода за разлику од сока или млека)?
• Да ли различите марке батерија (исте величине, нове) трају подједнако дуго? Да ли промена уређаја у коме се користе батерије (нпр. Покретање лампице за разлику од дигиталног фотоапарата) мења резултате?
• Да ли је нутритивни садржај различитих врста поврћа (нпр. Конзервирани грашак) исти? Упоредите етикете.
• Да ли су трајни маркери заиста трајни? Који растварачи (нпр. Вода, алкохол, сирће, раствор детерџента) уклањају мастило? Да ли различите марке / врсте маркера дају исте резултате?
• Ис детерџент за веш једнако ефикасан ако користите мање од препоручене количине? Више?
• Како се пХ тла односи на пХ воде око тла? Можете направите свој властити пХ папир, тестирајте пХ земљишта, додајте воду, а затим тестирајте пХ воде. Да ли су две вредности исте? Ако не, постоји ли веза између њих?
• Да ли бистра ароматизирана пића и обојена пића са окусом (истог укуса) имају исти укус? Да ли је важно да ли можете видети боју?
• Колики проценат наранџе је вода? Добијте приближни масни проценат тако да вагате наранџу, укапате је у блендер и измерите напрегнуту течност. (Напомена: остале течности, попут уља, бит ће присутне у траговима.) Алтернативно, можете испећи изважену наранџу док се не осуши и поново је извагати.
• Да ли температура соде утиче на то колико прска?
• Можете хладити сода, угријати је у купатилу са топлом водом, протрести, одмерити колико течности је испрскано. Како објашњавате резултате?
• Да ли све марке соде бирају једнаку количину када их истресите? Да ли је важно да ли је то дијета или редовна сода?
• Да ли све марке папирних пешкира узимају исту количину течности? Упоредите један лист различитих марки. Обавезно користите жличицу за мерење инкременталних додавања течности и тачно забележите број. Наставите додавати течност док лист док не засити, пустите да се вишак течности испустите, а затим течност истисните из влажног папирног пешкира у мерну шољу.

Ови пројекти могу потрајати више од неколико дана, јер се процеси у које су укључени не дешавају увек преко ноћи. Ако један од ових пројеката занима ваше дете, побрините се да ће имати довољно времена да га види до његовог закључења, и поново, проверите да ли документује кораке које предузима током овог поступка.

• Која врста пластичне овојнице најбоље спречава испаравање?
• Који пластични омот најбоље спречава оксидацију?
• Дознајте колико недеља вредног смећа ваше породице може рециклирати. Упоредите рециклажне материје са укупном количином смећа да бисте утврдили колики проценат се баца и шта би се могло поново користити.
• Да ли светлост утиче на брзину којом се храна поквари?
• Да ли исте врсте плијесни расту на свим врстама хљеба?
• Како температура утиче на раст кристала Борак-а? Кристали се могу узгајати на собној температури, у фрижидеру или леденој купељи. Узгој кристала траје од два до пет дана. Будући да је потребна топла вода да бисте растопили Борак, обавезно надгледајте своје дете.
• Који услови утичу на сазревање воћа? Погледајте етилен и стављате воће у запечаћену кесу, температуру, светлост или близину других комада или воћа.

Пројекти који укључују биљке у порасту током одређеног времена да се види како различити фактори утичу на стопу раста и клијања су веома популарни код деце, али им треба времена и пажљивог неговања. Желите да ваше дете буде узбуђено науком. Ако им се чини као посао, могу изгубити интересовање. Млађа деца или она са кратким распоном пажње могу бити боља са пројектом из кога ће брже видети резултате. Ако се ваше дете добро држи обавеза и има стрпљења да посматра како се ствари одвијају, ови су пројекти одлични примери из којих може научити и извући научне закључке.

• Како различити фактори утичу на клијање семена? Фактори које бисте могли да тестирате укључују интензитет, трајање или врсту светлости, температуру, количину воде, присуство / одсуство одређених хемикалија или присуство / одсуство тла. Можете погледати проценат семена које клија или стопу клијања.
• Да ли семе утиче на његову величину? Да ли семе различитих величина има различиту стопу или проценат клијања? Да ли величина семена утиче на стопу раста или коначну величину биљке?
• Како складиштење у хладноћи утиче на клијање семенки? Фактори које можете контролисати укључују врсту семена, дужину складиштења, температуру складиштења, светлост и влажност.
• Да ли присуство детерџента у води утиче на раст биљака?
• Какав је утицај хемикалије на биљку? Можете погледати природне загађиваче (нпр. Моторно уље, отицање са прометне улице) или необичне супстанце (нпр. Сок од поморанџе, сода бикарбона). Фактори које можете мерити укључују брзину раста биљке, величину листа, живот / смрт биљке, боју биљке и њену способност да цвети / доноси плод.
• Да ли магнетизам утиче на раст биљака?

Ако ваше дете воли науку и ближи се школском факултету, а желите да се одушеви њиховим ентузијазмом, можете планирати унапред упознајући се са тим идеје за научне пројекте усмерен ка напреднијим нивоима образовања.

• Пројекти за средње школе
• Средњошколски пројекти
• Факултетски пројекти