Савети за повећање родитељске укључености у образовање

Истина школска реформа увек ће почети повећањем укључености родитеља у образовање. Непрестано је доказано да ће родитељи који улажу време и место у образовање свог детета имати децу која ће бити успешна у школи. Наравно, увек постоје изузеци, али учење вашег детета да цени образовање не може помоћи, али има позитиван утицај на његово образовање.

Школе разумеју вредност коју родитељи укључују и већина је спремна да предузме неопходне кораке како би побољшала родитељску укљученост. То наравно захтева време. Требало би да почне у основне школе где је родитељска укљученост наравно боља. Ти наставници морају да граде односе са родитељима и да разговарају о важности одржавања високог нивоа укључености чак и кроз средњу школу.

Школски администратори и наставници континуирано су фрустрирани у доба у којем родитељска укљученост све више опада. Део ове фрустрације лежи у чињеници да друштво често преставља искључиву кривицу на учитеље када истина постоји природни хендикеп ако родитељи не раде свој део посла. Такође се не може порећи да је свака поједина школа на различитом нивоу погођена родитељским учешћем. Школе са више родитељског учешћа готово су увијек школе са вишим успехом када су у питању

Питање је како школе повећавају родитељску укљученост? Реалност је да многе школе никада неће имати 100% родитељску укљученост. Међутим, постоје стратегије које можете да примените да бисте значајно повећали учешће родитеља. Побољшање родитељског учешћа у вашој школи олакшаће посао наставника и побољшати укупни рад ученика.

Повећавање родитељске укључености започиње способношћу да се родитељи едукују о основима и додацима како да буду укључени и зашто је то важно. Тужна стварност је да многи родитељи једноставно не знају како да се истински укључе у образовање свог детета јер њихови родитељи нису били укључени у њихово образовање. Важно је да родитељи имају образовне програме који им нуде савете и предлоге који објашњавају како да се укључе. Ови програми се морају фокусирати и на предности повећаног учешћа. Добијање родитеља да похађају ове могућности обуке може бити изазовно, али многи родитељи ће вам присуствовати ако понудите храну, подстицаје или награде на вратима.

На располагању је много више начина да се комуницира због технологије (е-пошта, текст, друштвени медији итд.) Него што је било пре само неколико година. Комуникација са родитељима континуирано је кључни састојак повећања родитељске укључености. Ако родитељ неће тражити време да прати своје дете, наставник треба да уложи све напоре да обавести родитеље о напретку свог детета. Постоји шанса да ће родитељ ове комуникације само игнорисати или подесити, али више пута него што ће порука бити примљена, и њихов ниво комуникације и укључености ће бити побољшати. Ово је такође начин да се изгради поверење са родитељима, што на крају олакшава посао наставника.

Многи родитељи једноставно верују да имају минималне одговорности када је реч о образовању њиховог детета. Уместо тога, они верују да је то главна одговорност школе и учитеља. Добијати ове родитеље да проведете мало времена у својој учионици фантастичан је начин да промијените свој начин размишљања. Иако овај приступ неће радити свима свуда, он може бити ефикасно средство за повећање родитељске укључености у многим случајевима.

Идеја је да запослите родитеља који је минимално укључен у образовање свог детета да дође и прочита разред у разреду. Одмах их поново позовете да воде нешто попут уметничке активности или било чега у чему им је пријатно. Многи ће родитељи схватити да уживају у овој врсти интеракције, а њихова деца ће је обожавати, посебно она у раној основној школи. Наставите да укључујете тог родитеља и дајте им сваки пут више одговорности. Ускоро ће наћи више да цене образовање свог детета што више улаже у тај процес.

Периодичне вечери отворених кућа или игара су одличан начин да се родитељи укључе у образовање свог детета. Не очекујте да сви присуствују, али учините ове догађаје динамичним догађајима у коме сви уживају и разговарају. То ће довести до повећаног интересовања и на крају до већег учешћа. Кључно је имати значајне активности учења које присиљавају родитеље и децу да међусобно комуницирају током ноћи. Опет нудећи храну, подстицаје и награде за врата створиће већи извлачење. Ови догађаји изискују много планирања и напора како би их исправно извели, али могу бити моћно оруђе за изградњу односа, учења и повећаног учешћа.

Кућне активности могу имати одређени ефекат на повећање родитељске укључености. Идеја је да се пакети активности у кући пошаљу периодично током целе године који захтевају да родитељи и дете седе и раде заједно. Ове активности треба да буду кратке, ангажоване и динамичне. Требало би да их је лако водити и да садрже све материјале потребне за завршетак активности. Научне активности су традиционално најбоље и најлакше активности које се шаљу кући. Нажалост, не можете очекивати од свих родитеља да заврше активности са својим дететом, али надамо се да ће већина њих.