Да ли размишљате о томе да постанете наставник основне школе? Ако поседујете све или већину ових квалитета, можда ћете бити савршен кандидат за надахнуће позитивним променама кроз децу кроз образовање. Не постоји статична формула за оно што чини одличног васпитача, али ове особине личности могу се наћи код најуспешнијих инструктора и вођа.
Најбољи учитељи су стрпљиви, разумљиви и љубазни. Они раде како би разумели шта њихови ученици мисле и осећају како би предвидели њихове потребе. Када се ученик потруди, добри учитељи теже раде како би показали том детету да је способно и за кога се брине. Покушаће све да помогне сваком ученику да постигне успех у и изван учионице.
Ефикасни наставници су универзалне страсти око две ствари: деце и учења. Учитељи са жаром за децу и учење уливају се помажући својим ученицима да остваре свој пуни потенцијал. Њихово одушевљење образовањем често је толико заразно да изазива одушевљење код њихових ученика, па чак и колега наставника.
Иако је висок ниво страсти током дуге каријере свакако изазован, изузетан наставници су посвећени да увек вежбају са истим нивоом промишљености и зрелости као и када су први пут започели Учити. Понекад то значи проналажење креативних начина да се поново уживе у љубав према учењу или да се свакодневно подсећају на утицај који имају на ученике.
Одгајање није опција кад предајете. Учитељи се готово свакодневно суочавају са кушњама и искушењима која тестирају њихову издржљивост и вољу, али марљивост и посвећеност су оно што омогућава учење. Препреке и препреке дио су описа посла и наставницима никад не преостаје проблема за рјешавање.
Судбина стотина ученика биће у вашим рукама ако постанете учитељ - то је огромна и невероватна одговорност. Ако волите изазов и знате да имате оно што је потребно, размислите о животу у учионици.
Као што наставници морају бити упорни, морају бити и храбри. Доћи ће тренуци када студенти не испуне очекивања, породични или административни сукоб се представи, а ствари су у потпуности изван ваше контроле. Не дозволите да вас ове ситуације поразе.
Наставници се морају усредоточити на краткорочне и дугорочне циљеве, не очекујући да пут буде глатка. Уместо тога, ефикасни наставници прихватају прирођену природу своје професије и славе колико испуњење свега тога може бити. Опредељеност за изврсност је у томе да имате храбрости да се суочите са изазовима који се још нису догодили.
Иако је предавање много више од академског подучавања, фокус на стандарди и процена само јача сваке године. Наставници се суочавају са притиском да би постигли резултате и јако их се помно провјерава на основу броја и података. Они су одговорни за учинак својих ученика.
Због тога су снажни наставници оријентисани на резултате и знају да морају користити све алате који су им на располагању како би помогли ученицима да расту, било да то значи задржавање на најновијим педагошким техникама, укључујући све руке на палуби (породице, помоћно особље, администрацију, итд.) или посвећујући више времена планирање лекција Без обзира на то, назив игре је тријумф ученика.
Оснажени учитељи прихватају динамичну природу наставе у учионици и не покушавају се борити против тога. Они улазе у своју унутрашњу знатижељу о томе шта чини појединце да искористе и користе иновативна средства за испуњавање јединствених потреба. Најефикаснија настава се дешава када наставници размишљају изван оквира и неустрашиво покушавају нове ствари.
Уместо да овај процес сматра исцрпљујућим или фрустрирајућим, најбољи наставници науче да прихвате непознато. Никад вам неће бити досадно или недовољно стимулисано ако одлучите да подучавате, јер ћете увек бити стратешки усмерити и извести калибрацију.
Подучавање није за оне склоне сумњичавости. Самоостварива пророчанства преовлађују кад ниска очекивања наставника намећу лоше резултате ученика, што зато је тако важно одржати велика очекивања за све студенте и подстаћи их досег. Квалитетна настава захтева здраве дозе оптимизма и визуелизацију успеха ученика много пре него што се догоди. Најмагичнији аспект наставе лежи у малим свакодневним успесима.
Ни два дана не изгледају слично у животу учитеља - ништа није "типично" или "обично". Добри учитељи морају свакодневно прилазити отвореног ума и смисла за хумор како би прошли кроз неизбежни хаос и збрку. Њих не одвраћају велика или мала питања јер их очекују и развили су стратегије за управљање непознатом територијом.
Уз мноштво фактора који утичу на сваку минуту сваког дана, снажни васпитачи лако се савијају са осмехом. Можда нећете моћи да предвидите шта ће се десити када предајете, али увек можете рачунати да ћете ићи са током.