У савременом подучавању наставници морају да осигурају да се њихови ученици одлично проведу Разумевање прочитаног вештине. Будући да су данас академици претежно интердисциплинарни, студент не може савладати основне садржаје са нечим што је мање од одличног разумевања читања. Ово је високо наређење за наставнике.
Понекад се наставници осећају толико преплављени контролним тачкама које морају бити достигнуте у областима основног садржаја да је читање промакло. Не дозволите да се то догоди. Уместо тога, пошто читање иде руку под руку са сваком другом темом учења, користите ресурсе за вежбање разумевања читања у другим предметним областима како би се ваши ученици навикли мултитаскинг.
Читање листова за разумевање
Вежбе попут оних које се налазе на овим радним листовима за слободно читање - заједно са питањима са више избора и есејем - савршене су за повећање вештине разумевања читања. Ускоро ће ваши ученици бити спремни за било шта стандардизовано тестирање (попут САТ, ПСАТ, и ГРЕ) или сценариј читања у стварном свету.
Ови радни листови могу одговарати домаћим задацима, предавањима у настави или продуженим вежбама. Без обзира што их одлучите користити, спремите се да видите резултате у читању ваших ученика.
Главна идеја
Следећи радни листови се посебно фокусирају проналажење главне идеје, важан аспект разумевања читања. Пронаћи ћете радне листове са питањима са вишеструким избором, на којима ће студенти морати да уклоне дистрактори пронађу исправну главну идеју и отворена питања, где ће студенти сами морати да саставе главну идеју.
Вокабулар
Сваки од радних листова на овој вези садржи исјечак приче или нефикције, а затим следе питања са вишеструким избором која траже од ученика да одреде значење речи користећи контекстне трагове. Студенти морају бити у стању да разазнају значење непознатих речи да би их снажно разумели. Успоредите ове вјежбе са својим ученицима на основу њихових тренутних нивоа способности док нису спремни за већи изазов.
Закључак
Ове радни листови засновани на закључку усмераваће способност ученика да читају између редова и разлога са оним што су прочитали. Када заврше ове вежбе, студенти ће проучавати слике и правити закључке о њиховом значењу користећи доказе како би подржали њихове закључке. За ову кључну вештину потребно је време да савладате па нека ваши ученици сада то почну да вежбају.
Сврха аутора и тон
Ови радни листови представљају одломке праћене ауторским наменама сличним онима на стандардизованим тестовима. За сваки одломак, студенти ће морати да одаберу избор који најбоље представља сврху аутора за писање одломака, размишљајући даље од онога што је у тексту наведено и зашто је текст написан.
Утврђивање ауторине сврхе писања нечега сасвим је другачији концепт од идентификације главне идеје дела, јер захтева много апстрактније размишљање. Нека ваши ученици користе ауторски тон да усмере њихово размишљање.
- Радна листа о намену аутора 1
- Ауторски радни лист 2
Свеукупно разумијевање читања
Ова веза ће вас одвести у низ читање радних листа са разумевањем који су усредсређени на одломке из нефикције. Одломци се крећу од 500 до преко 2.000 речи и садржаја укључују познате говоре, биографије, уметност, тако да ћете дефинитивно моћи да пронађете оно што вам треба.
Користите радне листове и пратећа питања са вишеструким избором да бисте тестирали свеукупност својих ученика разумевање, укључујући њихову способност да пронађу главну идеју, процене ауторову сврху, учине закљуци, схватите вокабулар у контексту, и још!