Драга Абби писма за учење енглеског језика

Овај план лекција фокусиран је на моделирању лекције о Драга Абби, написао Абигаил Ван Буренин, у циљу практиковања широког спектра енглески језик вештине које укључују читање, проширење вокабулара, писање и изговор. То је забавна вежба која помаже ученицима да практикују концепте које су научили у разреду и погодна је за ученике виших и средњих разреда напредног нивоа.

За оне од вас који никада нису чули за Драгу Абби, Драга Абби је савет колумну у Сједињеним Државама која је удружена у многим новинама широм земље. Људи из свих слојева живота пишу са својим проблемима (породичним, финансијским, али углавном односа) да питам за савјет од драге Абби. Писци обично потписују писма Драги Абби описном фразом попут "Надајући се да ће се ускоро осећати боље" или "Тражите одговор". "Абби" затим одговара на писма уз звучне савете који су обично сасвим разумни, чак и за веома компликоване ситуације.

Коришћење ступаца саветима у настави омогућава ученицима да се прилично забаве неким лудим ситуацијама, док истовремено, вежбање неких вештина на високом нивоу и интегрисање доста новог вокабулара у вези са односима, породичним животом, итд. Открио сам да студенти уживају. Међутим, и они се осећају изазовима јер ће требати да комуницирају и у писаном и у говорном облику.

Циљ: Вежбајте читање, писање и изговарање са посебним фокусом на давање савета

Активност: Читање, затим креирање и на крају представљање и усмено коментарисање писама ступаца саветима

Ниво: Горњи-средњи до напредни

• Започните увођењем ступаца са савјетима тако да питате ученике да ли су икада прочитали ступац са савјетима. Ако нису упознати са овим појмом, опишите типично писмо читалаца и одговор на савете јер ће већина студената бити упозната са овом врстом ступца.
• Прочитајте или покажите ученицима пример писма „Драга Абби“, дато као пример при дну ове странице.
• Поделите студенте у парове.
• Посетите Деар Абби онлине и представите неколико писама и одговора свом студенту. Најбоље је ако користите пројектор у настави, али и коришћење једног или више рачунара такође може функционисати.
• Замолите сваког пара да прочита и писмо читалаца и одговор на различит колона. Студенти треба да примете нови речник и изразе које ће делити са остатком разреда.
• Једном када студенти разумеју њихов ступац саветима, нека пребаце партнере и сваки партнер треба да објасни основни проблем и одговор на писмо савет које су прочитали.
• Након што ученици проуче читање, набројају нови вокабулар и разговарају о идиоматској употреби са целим разредом.
• Нека сваки студент напише писмо о властитом ступцу савјета. Обиђите собу помажући ученицима у питањима граматике и вокабулара.
• Једном када сви напишу писмо у свом ступцу саветима, брзо преиспитајте концепт стрес и интонација као средство за побољшање вештина изговора.
• Затражите од ученика да обележе своје писмо подвлачењем речи са садржајем како би им помогли у изговору.
• Нека сваки ученик прочита разред са савјетима у ступцу. Студенти би требало да одаберу „Абби“ да дају предлоге о свом проблему.
• Ако студенти имају потешкоћа у разумевању, затражите да их студент поново прочита у разреду.

Поштовани ...:

Не знам шта да радим! Мој дечко и ја смо се дружили више од две године, али имам осећај као да ме он заиста не воли. Ретко ме више пита: Не идемо у ресторане или на представе. Не купује ми ни најмањи поклон. Волим га, али мислим да ме узима здраво за готово. Шта бих требао да урадим? - Забринут због љубави

Драга забринута због љубави:

Мислим да је из вашег описа јасно да вас дечко баш не воли. Две године није тако дуго дружење, а чињеница да се према вама понаша као са играчком коју може да игнорише, говори о његовим правим осећајима. Изађите из везе што брже можете! Много је дивних људи који ће ценити и чувати вашу љубав - не расипајте је на лукавца који очигледно нема појма о вашој вредности!